|
Grupuri de dezvoltare pentru copii
Pe grupe de vârstă preşcolari, 7-10 ani, 11-14 ani) axate pe valorificarea potenţialului şi îmbunătăţirea abilităţilor în următoarele arii de dezvoltare:
vizual-spaţială - exersarea capacităţilor perceptive şi reprezentative emoţională - stimularea exprimării emoţionale deschise, autentice, spontane şi descoperirea abilităţilor empatice socială/ interpersonală - antrenarea conduitelor prosociale şi de socializare kinestezică - deblocare şi conştientizare corporală verbală/lingvistică - dezvoltarea şi fructificarea potenţialului lingvistic creativă - dezvoltarea spontaneităţii, eliberarea imaginaţiei, descoperirea potenţialului creativ spirituală - întelegerea conexiunilor cu ceilalţi, cu natura, cu universul
Un astfel de grup de dezvoltare personală este oferit copiilor cu abilităţi cognitive înalte în cadrul Şcolii de Excelenţă, la Centrul de Inovaţie Didactică susţinut de Asociaţia IRSCA Gifted Education, în colaborare cu Inspectoratul şcolar Sector 6 Bucureşti.
Participanţii îşi vor îmbunătăţi următoarele abilităţi:
 discriminare, explorare analitică şi perceptivăcomparaţie, asociere logică, analiză, surprinderea semnificaţiilor exprimarea trăirilor emoţionale, depăşirea inhibiţiilor şi blocajelor, comunicare verbală şi non-verbală, asertivitate, ascultare activă, empatie, întrajutorare, colegialitate autoexplorare şi exprimare corporală, mimică, pantomimică dialog, prezentare, interpretare, comunicare. observare, autoobservare, introspecţie, autenticitate, capacitatea de a iubi, a ierta, acceptarea diferenţelor
Grupuri de dezvoltare pentru adolescenţi optimizare personală, autocunoaştere, îmbunătăţirea abilităţilor de comunicare şi relaţionare cu egalii şi cu adulţii
Grupuri de psihoterapie pentru copii şi adolescenţi cu:
tulburări emoţionale (trişti, inhibaţi, anxioşi); dificultăţi de comunicare şi relaţionare, comportament agresiv sau tulburare de comportament; note autiste sau întârziere în dezvoltarea psihică; ADHD.
Tehnicile utilizate sunt specifice psihologiei umanist-experienţiale:
exerciţii şi jocuri de exprimare emoţională, pentru depăşirea inhibiţiilor şi blocajelor, jocuri de rol (tehnici de dramaterapie), tehnici de fantezie, tehnici de exprimare prin mişcare şi dans, elemente de artterapie (desen, modelaj, colaj etc), tehnici de improvizaţie, jocuri cu marionete etc.
|
